Como utilizar os fundamentos teóricos que os Parâmetros Curriculares Nacionais nos oferecem para a aplicação prática da Pluralidade Cultural nas escolas, sendo esta vista como instituição social?
Como utilizar os fundamentos teóricos que os Parâmetros Curriculares Nacionais nos oferecem para a aplicação prática da Pluralidade Cultural nas escolas, sendo esta vista como instituição social?